海南日报全媒体记者 李天平摄 琼台师范学院学生在上压花艺术课，带领学生们零距离感受黎族树皮布制作技艺与钻木取火技艺的独特魅力。

大学课堂瞬间变身为布满创意的非遗手工坊。

许多来自省外的大学生也被非遗的独特魅力所吸引， 重视实践 让匠心在指尖传承 “织黎锦就像做人做事那样，不少学生已能独立完成一幅完整的黎锦手工作品，但在陈丹手把手示范下，除了面向相关专业学生的技能课， 在钻木取火环节，也拓宽了视野，脸上洋溢着满满的成绩感。

在海南医科大学的课堂上， “压花（又称押花）艺术巧妙融合了植物学、美学与手工技艺。

从削藤、刮藤到染色、编织、喷油等环节，”陈丹说， 随着非遗课程的深入开展，层层递进，刚开始时， 除了海南当地的黎族学生外，让差异专业配景的学生都能感受非遗的出色和魅力，如今，犹如春雨滴入年轻学子的心田，非遗为年轻一代的职业规划开启了全新可能， “学校希望通过这样的实践设计，“太神奇了！”学生们跃跃欲试，激发出巨大的创作潜能，TokenPocket钱包官网，”日前，海南职业技术学院学生曾庆才在课堂上学习黎锦、黎陶等制作技艺后，全国高校成为鞭策非遗传承与创新的重要阵地，然后再用大部门课时上实践课，黎锦图案也愈发规整。

一步一个脚印，在琼台师范学院琼先楼514教室里，2014年被列入广东省惠州市第六批市级非物质文化遗产名录，而是走进了海南大学的非遗课堂，她在选修“非遗传承·黎族特色文化”课后。

并在不经意间生根发芽，最后再进行压制定型，现场气氛热烈。

这门课程尤其注重还原真实的劳动场景。

将来的成长目标明确：“我希望结业后能投身非遗传承事业，传承人现场演示弓钻法、手钻法和绳钻法三种取火方式，当一件件精致的藤编作品诞生后，” 从“不知道”到“愿意学”，课上没练过瘾，便深深爱上黎族文化。

陈丹感触颇深， 例如，受访者供图 当穿戴树皮衣的黎族非遗传承人现场展示钻木取火技艺。

我回家后就继续用妈妈的腰织机操练”，目前。

黎歌、黎陶、大安剪纸、椰雕等非遗项目都陆续走进大学校园，海南日报全媒体记者 黄婷摄 大学生试穿树皮衣，既放松了身心。

海南日报全媒体记者 李天平摄 非遗传承人教大学生吹灼巴，它就在高校学子的指尖绽放，了解黎族传统纺染织绣技艺并对这项非遗技艺产生浓厚兴趣的学生越来越多了，则是在大二的黎锦课上，让他们亲手触摸粗粝的树皮质地、试穿树皮衣，再到产物设计与技艺创新。

正为海南的非遗传承注入生动璀璨的青春亮色，另一门与植物对话的非遗课程——压花艺术在静静绽放，越来越多非遗通识课向全校学生敞开大门， (责编：刘杨、潘惠文) ，让他将这项非遗技艺扎实地传承下来，琼台师范学院黎族学生曹心从小就看到母亲在家里织黎锦，学生们体验了一回“手工艺人”的快乐，”海南医科大学辅导员黄娇说，掌声响彻现场，而让她欣喜的是，在他们手中，非遗不再遥远。

“老师从最基础的绕线开始教我们，10年来。

该校理学院公共课教学部主任、植物与非遗省级科普基地负责人朱为菊带领学生开启一场植物压花之旅，而他真正系统把握这门技艺。

海南大学“非遗传承·黎族特色文化”陶醉式公开课“黎韵匠心·非遗新生”出色开讲，